B-Learning o Aprendizaje combinado
Aprendizaje Mixto o B-Learning: La Evolución Educativa
Introducción
¡Hola a todos! Les damos la bienvenida a este nuevo artículo. En esta ocasión, vamos a explorar una estrategia de aprendizaje fascinante conocida como el aprendizaje mixto, o B-Learning (Blendid) Learning en inglés. En este artículo, desglosaremos en qué consiste este enfoque, exploraremos distintos modelos, proporcionaremos ejemplos prácticos, destacaremos su diferencia principal con el aula invertida y, finalmente, te proporcionaremos una lista de las plataformas que puedes utilizar para implementar esta metodología. Si esto te intriga, te animamos a seguir leyendo.
El Aprendizaje Mixto: Un Enfoque Híbrido
El aprendizaje mixto, también conocido como B-Learning o Blendid Learning, es un enfoque educativo que combina la tecnología y las herramientas convencionales utilizadas en el aula. Este método no solo utiliza la tecnología como complemento, sino que la considera esencial para el desarrollo del aprendizaje.
Para llevar a cabo el aprendizaje mixto, se necesita un instructor, generalmente un docente, y un plan de estudios bien diseñado que incluya actividades que se pueden realizar en línea. Es importante tener en cuenta que el aprendizaje mixto no sustituye la educación presencial; más bien, complementa y enriquece la experiencia educativa.
Modelos de Aprendizaje Mixto
El aprendizaje mixto se puede desglosar en tres modelos fundamentales, según Valiathan:
- Modelo basado en habilidades: Este modelo fomenta la interacción entre estudiantes y el instructor utilizando herramientas como correo electrónico, sesiones presenciales, documentos, libros y sitios web. El docente desempeña un papel de guía que motiva a los alumnos.
- Modelo basado en comportamientos o actitudes: Combina eventos de aprendizaje en línea con sesiones presenciales. Se emplean foros, plataformas como Moodle o aulas virtuales para fomentar la interacción entre estudiantes. Las actividades se realizan tanto en un entorno presencial como en línea.
- Modelo basado en competencias: Este modelo combina la tutoría con eventos de aprendizaje para desarrollar competencias y transmitir conocimientos.
Ejemplos Prácticos
Vamos a explorar cómo funcionaría un ejemplo de aprendizaje mixto:
- Uso de Contenido Online y Sesiones Presenciales: El docente comparte un video o documento que los estudiantes pueden estudiar en casa. Posteriormente, los comentarios y la retroalimentación pueden ocurrir en la clase o a través de correo electrónico, foros o chats.
- Trabajo en Grupo con Preparación Online: Los estudiantes pueden organizarse en grupos en clase y planificar una actividad. Por ejemplo, buscar información sobre los huesos del cuerpo humano. Luego, en casa, pueden continuar trabajando en la actividad de forma colaborativa en línea.
Diferencia con el Aula Invertida (Flipped Classroom)
Es importante destacar que el aula invertida es una forma de aprendizaje mixto, pero con una diferencia clave. En el aula invertida, las explicaciones y lecturas se realizan de manera previa en un entorno no presencial (por ejemplo, mediante videos) para dedicar el tiempo de clase a actividades prácticas, resolución de dudas y apoyo individualizado.
Plataformas y Herramientas para el Aprendizaje Mixto
A continuación, te proporcionamos una lista de plataformas y herramientas que pueden ser útiles para implementar el aprendizaje mixto en tu entorno educativo.
Plataformas de Gestión del Aprendizaje y la Enseñanza (LMS):
- Google Classroom (Gratuito)
Edmodo (Gratuito)- Microsoft Teams (Gratuito/Pago)
- Slack (Gratuito/Pago)
- EvolCampus (Pago)
- Canvas LMS (Pago)
- Chamilo (Código abierto)
- Moodle (Código abierto)
Herramientas para Trabajo Colaborativo:
- Google Docs
- Padlet
- Stormboard
Comunicación con Estudiantes:
Compartir Vídeos Educativos:
- YouTube (configurado como privado)
Aspectos Positivos y Negativos
El aprendizaje mixto ofrece ventajas y desafíos. Entre los aspectos negativos, se incluye la posible brecha digital, la adaptación al nuevo modelo y la falta de formación tanto para docentes como para estudiantes. Por otro lado, los aspectos positivos incluyen el desarrollo del pensamiento crítico, la promoción de la autonomía de los estudiantes y el fomento de la comunicación con los docentes. Además, ofrece acceso flexible a la información y promueve el desarrollo de la competencia digital.
Conclusión
El aprendizaje mixto, o B-Learning, representa una evolución en la educación que aprovecha lo mejor de los entornos presenciales y en línea. Al implementar esta estrategia, los estudiantes pueden beneficiarse de un aprendizaje más dinámico y efectivo. Si este artículo te ha resultado útil, te invitamos a seguirnos. ¡Hasta la próxima!